Знакомство с геометрической фигурой ромб

Конспект занятия по математике. Геометрические фигуры.

знакомство с геометрической фигурой ромб

Конспект НОД в средней группе «Геометрические фигуры»Цель: Дать представление детям о таких геометрических фигурах как - полукруг, трапеция, овал, ромб. Знакомство с новой фигурой — прямоугольник. Тема: «Обобщение знаний о геометрических фигурах»Автор: Устинова Елена Давайте с вами вспомним, какие геометрические фигуры мы знаем (ромб). Шесть тупых углов внутри. На фигуре рассмотри. Тема занятия: «Знакомство с понятиями «ромб», «параллелограмм». Цель: Продолжать формировать представления о геометрических.

Геометрические фигуры можно вылепить и из пластилина. Заодно и мелкую моторику разовьете. Пусть фигуры для лучшего усвоения будут плоскими. Чтобы было интереснее, можно превратить фигурки в простую головоломку, разрезав их на несколько частей.

знакомство с геометрической фигурой ромб

Попросите ребенка собрать треугольник или круг. Для начала, чтобы было проще, каждую фигуру сделайте своего цвета. Затем можно усложнить задание, сделав треугольники, квадраты и круги из пластилина одного цвета.

Добавочные фигуры Когда малыш научится прекрасно управляться с кругами, квадратами и треугольниками, и ему станет скучновато, начните постепенно добавлять дополнительные фигуры: Полезно сравнивать фигуры, которые похожи: Сделав кольцо из проволоки или из пластилина, можно наглядно показать, как круг превращается в овал.

Пусть ребенок тоже потренируется.

знакомство с геометрической фигурой ромб

Ромб можно сложить из двух треугольников. Специалисты рекомендуют сделать геометрическое лото. Для этого на карточках в произвольном порядке необходимо нарисовать геометрические фигуры и предложить ребенку разложить вырезанные кружки, треугольники, квадраты и.

Постепенно усложняйте задачу, требуя, чтобы все треугольники были, например, красными, квадраты синими, а ромбы желтыми. Геометрические рисунки тоже приветствуются. Сначала попросите ребенка нарисовать пейзаж: Затем попросите его из прямоугольников-вагонов нарисовать поезд, вместо колес у которого будут красные круги.

Можно из картонных треугольников разного размера сложить елку, украсив ее шарами-кругами.

Конспект НОД по ФЭМП. Старшая, подготовительная группа. Обобщение знаний о геометрических фигурах

Головоломки усложняются Занятия с геометрическими фигурами должны постепенно усложняться. Будет неплохо, если вы купите для малыша специальные геометрические пазлы. Можно заняться и оригами. А еще занимательно выкладывать фигуры с помощью счетных палочек, когда квадрат легко превращается в ромб, а прямоугольник в квадрат.

Особое место отведите построению комбинированных фигур с общей стороной.

знакомство с геометрической фигурой ромб

Например, из 7-ми палочек нужно построить прямоугольник и два квадрата прямоугольник делится одной палочкой пополамили из 5-ти палочек составить квадрат и два треугольника пятая палочка кладется внутрь квадрата по диагонали.

При поступлении в школу понадобятся измерительные навыки. Молодцы, ребята, все нашли овал. Никита, как называется фигура, которую ты держишь в руках? Дети все запомнили название этой фигуры? Давайте еще раз все вместе скажем как она называется. А теперь посмотрим на картинку. Скажите что вы видите на картинке? А теперь посмотрите повнимательнее, на какую фигуру похожи колёса? Колёса похожи на круги.

Конспект НОД по ФЭМП. Старшая, подготовительная группа. Обобщение знаний о геометрических фигурах

Правильно, посмотрите, вся картинка состоит из геометрических фигур. Маша, подойди к картинке, возьми указку и покажи какие фигуры ты видишь и скажи как они называются. Молодец, Маша, иди на место. Ребята, все фигуры назвала Маша? Кто хочет их показать? Воспитатель просит пассивных детей показать фигуры, если ответы не правильные — исправляет детей и еще раз показывает фигуры, проговаривая их названия.

  • Конспект занятия по математике. Геометрические фигуры.
  • Конспект открытого занятия по ФЭМП, знакомство с четырёхугольниками
  • ООД по математике в старшей группе «Геометрические фигуры. Трапеция»

Синичка, все дети запомнили названия геометрических фигур, а ты запомнила? Ребята, посмотрите, как радуется синичка, она выучила названия фигур, вы ей помогли. Давайте немного попрыгаем, как синички. Аккуратно встаем и проходим на коврик. Скачет шустрая синица, Прыжки на месте на двух ногах. Ей на месте не сидится, Прыжки на месте на левой ноге. Прыг-скок, прыг-скок, Прыжки на месте на правой ноге. Вот присела на минутку, Присели.

Лэпбук для ознакомления с геометрической фигурой «Ромб»

Почесала клювом грудку, Встали, наклоны головы влево-вправо. И с дорожки — на плетень, Прыжки на месте на левой ноге. Тири-тири, Прыжки на месте на правой ноге. Прыжки на месте на двух ногах.

Конспект открытого занятия по ФЭМП в подготовительной группе

Ребята, а сейчас мы с вами будем считать. Перед вами карточки с изображением геометрических фигур, а рядом цифры. Вы должны сосчитать сколько на карточке фигур и положить на нее нужную цифру.

знакомство с геометрической фигурой ромб

Давайте сделаем сначала это задание. Посмотрите на мою карточку, считаем вместе круги: У нас четыре круга, какую цифру мы положим на эту карточку?

Знакомство с геометрическими фигурами. Прямоугольник

Давайте найдем эту цифру. Теперь кладем цифру четыре на карточку. Затем начинаем считать фигуры на следующей карточке. Ребята, все поняли задание? Воспитатель проверяет задание вместе с детьми, объясняет ошибки тем детям, кто выполнил неверно. Дидактическая игра "Собери геометрические фигуры". Дети, а теперь поиграем.